By Martina
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Posted COME VEDE IL MIO BAMBINO? LO SVILUPPO DELLA VISTA NEI BAMBINI
Lo sviluppo della funzione visiva nel bambino
Neuropsicomotricista
Laura Ugel
Mamma di uno!
Un bambino può insegnare sempre tre cose a un adulto: a essere contento senza un motivo, ad essere sempre occupato con qualche cosa e a pretendere con ogni sua forza quello che desidera”
Paulo Coelho
Quando posso essere utile?
9 mesi – GRAVIDANZA
Come fornire gli stimoli al bambino nella pancia e come preparare il mondo che lo accoglierà
Nascita
Valutazione del neonato a termine: impostazione degli stimoli da fornire con tempi e modalità
Neonato prematuro: presa in carico e stimolazione in caso di danni alla nascita
0-12 mesi
Valutazione e trattamento in caso di alterazioni dello sviluppo fisiologico.
Nello sviluppo fisiologico risposte ai dubbi dei genitori sullo sviluppo del proprio bambino e suggerimenti su modalità da utilizzare e stimoli da fornire.
Neuropsicomotricista
Laura
Ugel
Ugel
Laureata in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva
Specializzata in Idrokinesiterapia e Mediatrice Feuerstein
Lavoro presso il mio studio:
Via Torino 10, Leinì (TO)
Via Avigliana 14, Torino
Nel mio lavoro mi occupo di educazione, prevenzione e riabilitazione nella fascia 0-18 anni. Attuo interventi educativi e di prevenzione attraverso attività di gruppo o piccolo gruppo per sostenere e far emergere le abilità cognitive, motorie e relazionali dei bambini. Mi occupo di abilitazione e riabilitazione, lavorando con l’equipe multiprofessionale di Neuropsichiatria infantile, nei bambini con disabilità dello sviluppo, ritardo psicomotorio, difficoltà neuropsicologiche e scolastiche, e difficoltà relazionali. Effettuo colloqui con i genitori e gli insegnanti e incontri di formazione.
- Interventi educativi in piccolo gruppo: espressione e gestione delle emozioni, relazione con l’altro, potenziamento abilità emergenti;
- Psicomotricità mamma-bambino;
- Metodo Feuerstein – riabilitazione metacognitiva;
- Valutazione e care del neonato a termine, pretermine e prematuro;
- Valutazione e riabilitazione di: – DSA (Disturbi specifici dell’apprendimento)
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- Disprassia e disturbi di coordinazione motoria
- Disturbi pervasivi dello sviluppo
- Ritardo globale e mentale
- ADHD Sindrome da deficit di attenzione e iperattività
- Patologie neurologiche, neuromotorie e ortopediche
- Sindromi genetiche
- Difficoltà comportamentali e relazionali
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FORMAZIONE
Tengo incontri di formazioni per insegnanti dal nido alla scuola secondaria di primo grado
NIDO
- Lo sviluppo del bambino 0-3 anni e i campanelli d’allarme
- Il gioco come strumento di crescita 0-3 anni (quali giochi prediligere per stimolare le diverse aree di sviluppo)
- Le principali criticità di sviluppo nella prima infanzia: cos’è fisiologico e cosa non lo è; descrizione dei principali disturbi del neurosviluppo; strategie di intervento nel gruppo classe.
SCUOLA DELL’INFANZIA
- Lo sviluppo del bambino 3-6 anni e i campanelli d’allarme
- Il gioco come strumento di crescita 0-30 anni(quali giochi prediligere per stimolare le diverse aree di sviluppo)
- Le principali criticità di sviluppo nella prima infanzia: cos’è fisiologico e cosa non lo è; descrizione dei principali disturbi del neurosviluppo; strategie di intervento nel gruppo classe
Scopri di più
Di che cosa si occupa un Neuropsicomotricista?
Gravidanza
La qualità degli stimoli che forniamo già durante la gravidanza al nostro bambino è fondamentale per il suo sviluppo motorio, cognitivo e relazionale
dalla Nascita
Anche se non parla ancora il bambino comunica con noi costantemente, dobbiamo solo metterci in ascolto imparando a leggere i suoi segnali
La posizione sulla pancia favorisce l’acquisizione di schemi motori quali rotolare, strisciare e gattonare
Ogni bambino” ha i suoi tempi” é vero, ma ci sono dei limiti oltre i quali é meglio approfondire: osserva sempre il tuo bambino
Sviluppo
È fondamentale selezionare e dosare gli stimoli che forniamo al bambino affinché possa imparare ad autoregolarsi.
Stimolare troppo non aiuta il bambino.
Stimolare troppo non aiuta il bambino.